羊城(cheng)晚报记者孙唯(wei)
实习生(sheng)张梓欣张佳慧
随着互联(lian)网的(de)蓬勃发展，直播行业以低门槛(kan)和自(zi)由的(de)特点吸引了众(zhong)多身(shen)怀才艺、怀揣梦想的(de)年轻人加入，为(wei)全(quan)世(shi)界带去属于(yu)年轻人的(de)活(huo)力。他们在直播中表达观点、分享生(sheng)活(huo)，不仅锻炼自(zi)身(shen)能力，还可(ke)以获得经济收益。
然而，大学生(sheng)在宿(xiu)舍的(de)直播现象也引发了一系列(lie)问题(ti)，如不顾时间(jian)和场合的(de)直播行为(wei)可(ke)能打破(po)宿(xiu)舍和谐，侵(qin)犯他人权益；有的(de)直播者自(zi)身(shen)深(shen)陷直播骗局，使自(zi)身(shen)心理和财产安全(quan)受到伤害，甚至可(ke)能触犯法律……因此，宿(xiu)舍直播的(de)合适性及其规范约(yue)束问题(ti)亟待探讨。
“机遇”“风险”并存
宿(xiu)舍直播应互不影响
在互联(lian)网的(de)浪(lang)潮中，直播与短(duan)视频已(yi)成(cheng)为(wei)新时代的(de)流量(liang)巨头，其影响力已(yi)跨越年龄界限，席卷全(quan)球，推动(dong)文化多样性和经济繁荣(rong)向前迈进。但(dan)对于(yu)正在象牙塔中深(shen)造的(de)大学生(sheng)而言，一边上学一边直播，应该是(shi)一种更为(wei)慎重的(de)选择。
“直播不仅为(wei)大学生(sheng)提供了一个锻炼自(zi)我表达能力的(de)平台，更是(shi)一个技能提升和收入增长的(de)途径。在直播间(jian)里，与粉丝的(de)互动(dong)交流、产品的(de)精彩介(jie)绍，都是(shi)提升表达能力与沟通(tong)技巧的(de)绝(jue)佳机会。此外，学习制作特效、剪辑视频等(deng)技能，也为(wei)我们未(wei)来的(de)职业发展增添了更多可(ke)能性。当直播逐渐步入正轨(gui)，带来的(de)经济回报也成(cheng)为(wei)了我们学习和生(sheng)活(huo)的(de)一大助(zhu)力。”华南师范大学的(de)陌陌表示，直播不仅是(shi)一份(fen)事业和工作，对于(yu)很多人来说更是(shi)一个不可(ke)多得的(de)舞台，可(ke)以让大家尽情展示自(zi)己(ji)。“对我来说，做直播最重要的(de)是(shi)能有一个表达的(de)地方，能在互联(lian)网上做到自(zi)己(ji)，展示我真实的(de)性情和才艺。也可(ke)以收获到别人的(de)好评和喜爱，这可(ke)以增强(qiang)我的(de)自(zi)信心。”
对于(yu)大学生(sheng)而言，直播也伴随着不容忽视的(de)高风险。近年来，网络上频现的(de)直播案例显示，选择在宿(xiu)舍这一私(si)密空(kong)间(jian)进行直播活(huo)动(dong)，背后往往隐藏着诸多潜在问题(ti)。陌陌在接受采访时坦言：“当舍友进行直播时，我不仅存在被(bei)意外摄入镜头的(de)风险，而且不合适的(de)直播时间(jian)也可(ke)能干扰到我的(de)正常休(xiu)息和学习。因此，我并不完全(quan)支持舍友在宿(xiu)舍直播。”这样的(de)担忧并非个例，而是(shi)普遍存在于(yu)许多大学宿(xiu)舍中。一个一闪而过的(de)镜头，小则可(ke)能引发宿(xiu)舍内的(de)矛盾争执，影响舍友间(jian)的(de)和谐关(guan)系；大到可(ke)能侵(qin)犯了他人的(de)隐私(si)权和肖像权，越过了法律的(de)红线。
对于(yu)这样的(de)潜在问题(ti)，南京邮电大学的(de)小树分享道(dao)：“我曾尝试过网络直播，且大部分时间(jian)都是(shi)在宿(xiu)舍进行的(de)。那么首先(xian)必须获得舍友的(de)理解和同意，并与之进行充分的(de)沟通(tong)协商。”
中国教育科(ke)学研究院研究员储朝晖(hui)强(qiang)调：“虽然学生(sheng)在宿(xiu)舍直播是(shi)其个人权利，但(dan)我们也必须考虑直播的(de)时间(jian)和频率(lu)。直播活(huo)动(dong)在一定程度上可(ke)能会干扰到其他同学，因此，营造一个互相尊重、和谐共处的(de)环境(jing)至关(guan)重要。基(ji)本原则就是(shi)，尽可(ke)能不要影响其他同学正常的(de)学习、生(sheng)活(huo)和休(xiu)息。”
广州仲裁委员会仲裁员、广州市(shi)行政争议调解员马新国律师表示，因为(wei)宿(xiu)舍的(de)空(kong)间(jian)私(si)密性及居住人员较多的(de)特点，学生(sheng)在宿(xiu)舍直播确(que)实可(ke)能会侵(qin)犯其他宿(xiu)舍成(cheng)员的(de)合法权利。宿(xiu)舍直播较易(yi)涉及拍摄到寝室其他同学的(de)肖像、声音(yin)或个人私(si)密行为(wei)等(deng)。若没有获得对方同意，可(ke)能会侵(qin)犯舍友的(de)隐私(si)权。直播时影响他人休(xiu)息是(shi)现实存在的(de)问题(ti)，频繁的(de)直播行为(wei)可(ke)能会对同寝室其他同学的(de)学习和生(sheng)活(huo)造成(cheng)干扰。
高校规范大学生(sheng)直播
可(ke)能面临“执行难”
主播与弹幕悄声互动(dong)，直播间(jian)传来教师授课的(de)声音(yin)，某些定位在高校的(de)直播间(jian)通(tong)过这样的(de)手段获取(qu)流量(liang)。如此直播，高校该不该管？该怎么管？
“若学生(sheng)未(wei)经允(yun)许进行教室直播，不仅可(ke)能侵(qin)犯教师、其他人员的(de)个人权利，也可(ke)能损害学校的(de)合法权益。学校可(ke)制定相关(guan)规定，对此类行为(wei)加以规范。”马新国分析，“未(wei)经允(yun)许的(de)直播可(ke)能会侵(qin)犯学校的(de)名(ming)誉权和荣(rong)誉权，如果直播影响了学校声誉，则损害学校的(de)合法权益。学生(sheng)擅自(zi)直播，如果干扰课堂管理，则可(ke)能侵(qin)犯学校对课堂秩(zhi)序的(de)管理和对课堂环境(jing)的(de)控制，涉及侵(qin)犯学校的(de)课堂管理权。除此之外，学生(sheng)未(wei)经允(yun)许在教室直播教师上课，可(ke)能还会侵(qin)犯知识产权、肖像权和隐私(si)权。”
高校直播规定该如何(he)落实？广东外语外贸大学学生(sheng)叶子(zi)认为(wei)：“我觉得应该出台在教室做直播的(de)规定，因为(wei)直播有可(ke)能会影响到别人上课，或者影响教室等(deng)公共场所的(de)整洁。但(dan)是(shi)如果在宿(xiu)舍直播，因为(wei)涉及隐私(si)，规定会很难执行。”若高校直播出台规定，高校承载(zai)的(de)管理压力与挑战也同样升级(ji)。“如果大学生(sheng)直播扰乱公共秩(zhi)序，触及他人利益，我认为(wei)学校应当出面管理。”陌陌说，“但(dan)是(shi)学校出台规定后该如何(he)落实？难道(dao)需要每日排查监控看有没有人在教室直播吗？这个工作量(liang)太大了。”
储朝晖(hui)认为(wei)：“当前高校管理中已(yi)存在较多规章制度，专(zhuan)门针对学生(sheng)直播制定额外的(de)管理制度作用有限，学生(sheng)遵守人与人之间(jian)交往的(de)基(ji)本准则足矣。高校管理规则的(de)核心目标(biao)应当是(shi)保障校园内的(de)正常学习秩(zhi)序，让大家学有所得。”
网络直播不是(shi)法外之地
维护自(zi)身(shen)与他人权益同等(deng)重要
直播要遵守国家的(de)法律法规和平台规范，注意自(zi)己(ji)和他人的(de)隐私(si)。某些人打着“学生(sheng)”名(ming)号进行直播，甚至包装成(cheng)学生(sheng)进行“擦边”低俗直播，这不仅对网络空(kong)间(jian)造成(cheng)了不良影响，可(ke)能还会触犯法律，要承担相应的(de)法律责任。小树表示：“大学生(sheng)直播应遵循国家法律，明辨是(shi)非，不要被(bei)网络上一些不法分子(zi)利用，不能为(wei)博眼(yan)球做出出卖自(zi)身(shen)利益、国家利益的(de)事情。”
“直播过程中未(wei)经允(yun)许使用他人肖像或个人信息进行直播，可(ke)能侵(qin)犯他人的(de)肖像权和隐私(si)权；直播内容如违背公序良俗，可(ke)能会受到相关(guan)法律的(de)制裁；如果直播内容涉及淫秽(hui)、色情的(de)内容或传播淫秽(hui)信息，可(ke)能会构成(cheng)传播淫秽(hui)物品方面的(de)犯罪；如果冒充学生(sheng)身(shen)份(fen)进行直播从事诈骗行为(wei)，可(ke)能违反《刑法》对于(yu)诈骗行为(wei)的(de)相关(guan)规定；如果直播有商业性质，但(dan)未(wei)经相关(guan)部门批准，可(ke)能构成(cheng)非法经营方面的(de)犯罪；如果直播涉及未(wei)成(cheng)年人，可(ke)能会侵(qin)犯未(wei)成(cheng)年人的(de)权益，违反《未(wei)成(cheng)年人保护法》的(de)相关(guan)规定；网络直播活(huo)动(dong)需要遵守网络安全(quan)法等(deng)相关(guan)法律法规，否则可(ke)能违反《网络安全(quan)法》方面的(de)规定。”马新国表示。
此外，大学生(sheng)应当加强(qiang)自(zi)我保护意识，谨慎对待与经纪公司的(de)合作，预(yu)防陷入骗局。马新国提醒，大学生(sheng)要提高警惕意识，在与任何(he)公司接触合作前及时与家长沟通(tong)；了解行业规则及惯例，学习了解娱乐圈或艺人经纪的(de)一般运作规则；查验资质证件，确(que)认是(shi)否合法经营，认真审阅合同，认真阅读(du)并理解合同条款；寻(xun)求(qiu)法律咨询(xun)，对合同内容有疑问的(de)，可(ke)以寻(xun)求(qiu)律师或相关(guan)专(zhuan)业人士的(de)法律咨询(xun)；保护自(zi)己(ji)权益，一旦发现异常情况，要及时采取(qu)合法途径维护自(zi)己(ji)的(de)权益，不轻易(yi)妥协。
（注：陌陌、小树、叶子(zi)均为(wei)化名(ming)）